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검색어[전방일치/ 기사저자명:Cortes K.E.]

총 5건 중 5건 출력

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1.

기사제목: Achieving the DREAM: The Effect of IRCA on Immigrant Youth Postsecondary Educational Access
기사저자명: Cortes, K.E.
출판사: American Economic Association
발행년: 2013
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

2.

기사제목: The effects of age at arrival and enclave schools on the academic performance of immigrant children
기사저자명: Cortes, K. E.
출판사: Elsevier Science B.V., Amsterdam.
발행년: 2006
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

3.

기사제목: Do bans on affirmative action hurt minority students? Evidence from the Texas Top 10% Plan
기사저자명: Cortes, K. E.
출판사: Elsevier Science B.V., Amsterdam.
발행년: 2010
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

4.

기사제목: Intensive Math Instruction and Educational Attainment: Long-Run Impacts of Double-Dose Algebra
기사저자명: Cortes, K.E.; Goodman, J.S.; Nomi, T.
출판사: University of Wisconsin Press]
발행년: 2015
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

5.

기사제목: Ranking Up by Moving Out: The Effect of the Texas Top 10% Plan on Property Values
기사저자명: Cortes, K.E.; Friedson, A.I.
출판사: National Tax Association-Tax Institute of America]
발행년: 2014
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

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