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검색어[전방일치/ 기사제목:Does More Calculus Improve Student Learning in Intermediate Micro and Macro Economic Theory?]

총 3건 중 3건 출력

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검색간략리스트

1.

기사제목: Does More Calculus Improve Student Learning in Intermediate Micro and Macro Economic Theory?
기사저자명: Butler, J. S.
출판사: AMERICAN ECONOMIC ASSOCIATION
발행년: 1994
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

2.

기사제목: Does More Calculus Improve Student Learning in Intermediate Micro- and Macroeconomic Theory?
기사저자명: Butler, J. S.
출판사: WILEY
발행년: 1998
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

3.

기사제목: Does More Calculus Improve Student Learning in Intermediate Micro and Macro Economic Theory?
기사저자명: Butler, J. S.;Finegan, T. A.;Siegfried, J. J.
출판사: The Association
발행년: 1994
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

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