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검색어[전방일치/ 기사저자명:Goldhaber D.]

총 8건 중 8건 출력

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1.

기사제목: A descriptive analysis of the distribution of NBPTS-certified teachers in North Carolina
기사저자명: Goldhaber, D.; Choi, H. J.; Cramer, L.
출판사: Elsevier Science B.V., Amsterdam.
발행년: 2007
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

2.

기사제목: Teacher labor markets and the perils of using hedonics to estimate compensating differentials in the public sector
기사저자명: Goldhaber, D.; Destler, K.; Player, D.
출판사: Elsevier Science B.V., Amsterdam.
발행년: 2010
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

3.

기사제목: Testing for sample selection in the Milwaukee school choice experiment
기사저자명: Goldhaber, D. D.
출판사: PERGAMON
발행년: 1999
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

4.

기사제목: Using Performance on the Job to Inform Teacher Tenure Decisions
기사저자명: Goldhaber, D.; Hansen, M.
출판사: American Economic Association
발행년: 2010
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

5.

기사제목: Public and Private High Schools: Is School Choice an Answer to the Productivity Problem?
기사저자명: Goldhaber, D. D.
출판사: Ballinger Pub. Co.
발행년: 1996
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

6.

기사제목: Strategic pay reform: A student outcomes-based evaluation of Denver's ProComp teacher pay initiative
기사저자명: Goldhaber, D.; Walch, J.
출판사: Elsevier Science B.V., Amsterdam.
발행년: 2012
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

7.

기사제목: Schools for Sale: Why Free Market Policies Won't Improve America's Schools and What Will
기사저자명: Goldhaber, D. D.
출판사: PERGAMON
발행년: 2001
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

8.

기사제목: Teacher career paths, teacher quality, and persistence in the classroom: Are public schools keeping their best?
기사저자명: Goldhaber, D.; Gross, B.; Player, D.
출판사: John Wiley & Sons, Ltd
발행년: 2011
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

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