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검색어[전방일치/ 수록잡지명:Journal of experimental psychology Learning Memory and Cognition]
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1.
기사제목
When Knowing More Means Less: The Effect of Fan on Metamemory Judgments/ 미리보기
기사저자명
McGuire, Michael J
출판사
American Psychological Association
발행년
2001
자료유형
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2.
기사제목
Learning of Nondomain Facts in High- and Low-Knowledge Domains/ 미리보기
기사저자명
Overschelde, James P Van
출판사
American Psychological Association
발행년
2001
자료유형
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3.
기사제목
Congruency Effect: Just What Is Being Learned?/ 미리보기
기사저자명
Soltani, Maryam
출판사
American Psychological Association
발행년
2001
자료유형
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4.
기사제목
Comparison of the Multimemory and Detection Theories of Know and Remember Recognition Judgments/ 미리보기
기사저자명
Xu, Minquan
출판사
American Psychological Association
발행년
2001
자료유형
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5.
기사제목
Emergence of Coherence Over the Course of Decision Making/ 미리보기
기사저자명
Simon, Dan
출판사
American Psychological Association
발행년
2001
자료유형
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6.
기사제목
Abstract Coherent Categories/ 미리보기
기사저자명
Rehder, Bob
출판사
American Psychological Association
발행년
2001
자료유형
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7.
기사제목
Temporal Contextual Cuing of Visual Attention/ 미리보기
기사저자명
Olson, Ingrid R
출판사
American Psychological Association
발행년
2001
자료유형
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8.
기사제목
Source Memory in Older Adults: An Encoding or Retrieval Problem?/ 미리보기
기사저자명
Glisky, Elizabeth L
출판사
American Psychological Association
발행년
2001
자료유형
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9.
기사제목
Ties That Bind What Is Known to the Recognition of What Is New/ 미리보기
기사저자명
Nelson, Douglas L
출판사
American Psychological Association
발행년
2001
자료유형
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10.
기사제목
Dissociation Between Syntactic and Semantic Processing During Idiom Comprehension/ 미리보기
기사저자명
Peterson, Robert R
출판사
American Psychological Association
발행년
2001
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