충남대학교 외국학술지지원센터

주메뉴 바로가기
본문 바로가기(skip to content)
퀵메뉴 바로가기
마이메뉴 바로가기
도서관정보 바로가기

글로벌메뉴

주메뉴

이용안내
원문검색
센터소개
- 소개
- 연혁
- 운영시간
- 조직
게시판
- 이용안내
- 원문검색
- 센터소개
  - 소개
  - 연혁
  - 운영시간
  - 조직
- 게시판

검색

탭메뉴

검색어[전방일치/ 수록잡지명:TESOL journal]

총 4건 중 4건 출력

1/1 페이지

검색간략리스트

1.

기사제목: Elementary and secondary teacher candidates exercise critical pedagogy when advocating the rights of K-12 minority language learners through public forums./
기사저자명: Major, Elza Magalhaes
출판사: Teachers of English to Speakers of Other Languages
발행년: 2001
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

2.

기사제목: Incorporating ESOL Learners' Feedback and Usability Testing Into Instructor-Developed CALL Materials - As the ultimate stakeholders in the creation of effective CALL software, ESOL students offer valuable insight into how individuals approach language learning tasks using computer-based technology./
기사저자명: Kessler, Greg
출판사: Teachers of English to Speakers of Other Languages
발행년: 2001
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

3.

기사제목: Toting a collection of colorfully illustrated Chinese folktales halfway around the world, a U. S. curriculum consultant explores EFL students' reactions to cultural material presented in the target language./
기사저자명: Randolph, Tamara L
출판사: Teachers of English to Speakers of Other Languages
발행년: 2001
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

4.

기사제목: Integrating Technologies and Tasks in an EFL Distance Learning Course in Finland - Traditional classroom instruction paired with out-of-class, mixed media assignments provide Finnish school teachers with meaningful, individualized EFL practice using authentic English-language resources./
기사저자명: Dahlman, Anne
출판사: Teachers of English to Speakers of Other Languages
발행년: 2001
자료유형: 저널기사 원문복사 신청

1

임시보관함보기

하단메뉴