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1.

Monetary policy in economic transition: Lessons from the French post-war experience / Saint-Paul, Gilles / IASP / European economic review / pr94 / 1994

2.

Rational Ignorance in Education: A Field Experiment in Student Plagiarism / Dee, T.S.; Jacob, B.A. / University of Wisconsin Press] / The Journal of human resources / 397-434 / 2012

3.

Relationship between transcription and initiation of meiotic recombination: Toward chromatin accessibility / Nicolas, A / National Academy of Sciences[etc.] / PROCEEDINGS- NATIONAL ACADEMY OF SCIENCE / 87 / 1980

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