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1.
연속간행물
特許廳年報 / 特許廳 [편] / 特許廳 / 608.751058 특93 / 608.751058 / 1984- / 중앙도서관
2.
저널기사
Congruency Effect: Just What Is Being Learned?/ / Soltani, Maryam / American Psychological Association / Journal of experimental psychology Learning, Memory, and Cognition / pp.1192-1195 / 2001
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