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Value added of teachers in high-poverty schools and lower poverty schools

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자료유형학술지논문
논문명Value added of teachers in high-poverty schools and lower poverty schools
저자명Sass, T. R.; Hannaway, J.; Xu, Z.; Figlio, D. N.; Feng, L.
학술지명Journal of urban economics
ISSN0094-1190
발행년도2012
권호사항Vol.72 no.2-3
발행처Elsevier Science B.V., Amsterdam
페이지104-122
언어eng

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