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Do school and teacher characteristics matter? Evidence from High School and Beyond

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자료유형학술지논문
논문명Do school and teacher characteristics matter? Evidence from High School and Beyond
저자명Ehrenberg, R. G.
학술지명Economics of education review
ISSN0272-7757
발행년도1994
권호사항Vol.13 no.1
발행처PERGAMON
페이지1

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