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Discrimination in grading: experimental evidence from primary school teachers

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자료유형	학술지논문
논문명	Discrimination in grading: experimental evidence from primary school teachers
저자명	Sprietsma, M.
학술지명	Empirical economics
ISSN	0377-7332
발행년도	2013
권호사항	v.45 no.1
발행처	ViennaPhysica-Verlag
페이지	523-538

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