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Narrowing the Black-White Gap in Child Literacy in 1910: The Roles of School Inputs and Family Inputs

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자료유형학술지논문
논문명Narrowing the Black-White Gap in Child Literacy in 1910: The Roles of School Inputs and Family Inputs
저자명Price V. Fishback ; John H. Baskin
학술지명The Review of economics and statistics
ISSN0034-6535
권호사항1991; VOL 73; NO 4
발행처M I T Press
페이지725-728

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