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FEATURES - Beyond Sheltered Instruction: Rethinking Conditions for Academic Language Development - A collaborative middle-school project creates an effective and equitable environment in which English language learners can develop the necessary skills to meet increasingly demanding academic expectations./
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| No. | 권호·제본정보 보기 | 소장처 | 소장사항 | 청구기호 | 구독 | 최근입수호 |
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| 1 | 중앙도서관/3층 연속간행물(보존)/ | 428.007 T337 | ||||
| 2 | 중앙도서관/3층 연속간행물실/ | 428.007 T337 | 구독중 | Vol.12 No.3 |
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