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Computer-assisted versus traditional instruction: differential moderating influences of math, verbal and visual-spatial abilities on learning

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자료유형학술지논문
논문명Computer-assisted versus traditional instruction: differential moderating influences of math, verbal and visual-spatial abilities on learning
저자명Ruf, B. M.
학술지명The British accounting review
ISSN0890-8389
발행년도1994
권호사항Vol.26 no.2
발행처ACADEMIC PRESS LTD
페이지197

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