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Active versus passive teaching styles: An empirical study of student learning outcomes

상세정보

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자료유형	학술지논문
논문명	Active versus passive teaching styles: An empirical study of student learning outcomes
저자명	Michel, N.; Cater, J. J.; Varela, O.
학술지명	Human resource development quarterly
ISSN	1044-8004
발행년도	2009
권호사항	Vol.20 no.4
발행처	John Wiley & Sons, Ltd
페이지	397-418
언어	eng