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The effect of prompting to students with different learning styles

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자료유형학술지논문
논문명The effect of prompting to students with different learning styles
저자명Papadopoulos, P. M.; Demetriadis, S. N.; Stamelos, I. G.; Tsoukalas, I. A.
학술지명MULTICULTURAL EDUCATION AND TECHNOLOGY JOURNAL
ISSN1750-497X
발행년도2010
권호사항Vol.4 no.3
발행처Emerald Group Publishing Ltd
페이지198-213
언어eng

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