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A framework for effective feedback for non-native learners of English writing: a practical case study

상세정보

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자료유형	학술지논문
논문명	A framework for effective feedback for non-native learners of English writing: a practical case study
저자명	Pounder, E.
학술지명	EDUCATION BUSINESS AND SOCIETY
ISSN	1753-7983
발행년도	2009
권호사항	Vol.2 no.3
발행처	EMERALD GROUP PUBLISHING LIMITED
페이지	174-180
언어	eng