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A framework to evaluate the likelihood of knowledge retention when college students obtain information from the internet

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자료유형학술지논문
논문명A framework to evaluate the likelihood of knowledge retention when college students obtain information from the internet
저자명Saleh, Z.I.
학술지명International Journal of Education Economics and Development
ISSN1759-5673
발행년도2011
권호사항Vol.2 no.4
발행처Inderscience
페이지363-379
언어eng

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