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국어문법 교육론
상세 프로파일
| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 개인저자 | 박영순 |
| 서명/저자사항 | 국어문법 교육론/박영순 저. |
| 발행사항 | 서울: 박이정, 2005. |
| 형태사항 | 333 p.; 23 cm. |
| 딸림자료 | |
| 대등서명 | Teaching Korean grammar |
| ISBN | 8978787746 |
| 서지주기 | 참고문헌(p. [313]-322)과 색인수록 |
| 언어 | 한국어 |
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 944490 | 411.507 005가 | 중앙도서관/4층 제2자료실/ | 대출가능 |
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| 2 | 944491 | 411.507 005가 c.2 | 중앙도서관/4층 제2자료실/ | 대출가능 |
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| 3 | 1007167 | 411.507 005가 c.3 | 중앙도서관/4층 제2자료실/ | 대출가능 |
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| 4 | 1007168 | 법학 411.507 005가 c.4 | 법학도서관/3층 자료실/ | 대출가능 |
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| 5 | 1007169 | 법학 411.507 005가 c.5 | 법학도서관/3층 자료실/ | 대출가능 |
|
목차
- 목차
목차 일부
머리말 = 6
제1장 문법 이론과 문법교육론의 개관
1.1 문법이란? = 13
1.2 문법 교육은 왜 하는가? = 15
1.3 문법 능력이란 무엇인가? = 20
1.4 문법 교육의 목표 = 23
1.5 문법교육론의 학문적 위상과 범위 = 30
1.6 문법 이론과 문법 교육 = 32
제2장 학교문법의 검토
2.1 제7차 국어과 교육과정 = 37
...
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