충남대학교외국학술지지원센터

글로벌메뉴

  • HOME
  • sitemap

주메뉴

저장/메일/인쇄

  • |Home >
  • 저장/메일/인쇄

검색간략리스트

저널기사
Does teacher professional development affect content and pedagogical knowledge: How much and for how long? / Goldschmidt, P.; Phelps, G. / Elsevier Science B.V., Amsterdam. / Economics of education review / 432-439 / 2010
항목 :
이메일 : 제목 :

하단메뉴