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忠南大學校 敎育發展硏究所
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주삼환
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30
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201.
서명
認知 情報 因果論에 關한 歸因論的 接近
저자
김언주
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
1988
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
202.
서명
인터넷을 활용한 수업연구중심 동료장학방법의 모형 구안
저자
김수구
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
2006
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
203.
서명
日本의 社會科 敎科書속의 韓國觀 變遷에 關한 硏究
저자
조용진
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
1980
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
204.
서명
日帝治下 民族敎育의 指導 理念
저자
장대희
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
1997
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
205.
서명
읽기부진아에 대한 자기조절학습전략의 효과=
저자
심혜경
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
2003
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
206.
서명
입학사정관제도에서 적용 가능한 면접의 방법
저자
유현주
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
2009
자료유형
저널기사
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207.
서명
自我槪念, 歸因, 學習持續力의 關係分析
저자
이재승
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
1992
자료유형
저널기사
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208.
서명
自我實現을 위한 敎育課程과 敎授의 統合的 接近
저자
김준권
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
1988
자료유형
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209.
서명
場獨立性 場依存性에 따른 認知發達의 분할현상에 관한 연구
저자
최건수
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
1990
자료유형
저널기사
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210.
서명
場依存-獨立 認知樣式과 認知發達
저자
최건수
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
1992
자료유형
저널기사
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211.
서명
장의존 - 장독립성의 유기적 과정 모형
저자
최건수
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
1994
자료유형
저널기사
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212.
서명
奬學士와 敎師의 敎育的 信念에 關한 硏究
저자
주삼환
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
1984
자료유형
저널기사
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213.
서명
奬學의 本質에 비추어 본 장학개선 方向
저자
주삼환
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
1982
자료유형
저널기사
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214.
서명
適正學習課題接近의 敎授 學習體制
저자
박영철
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
1988
자료유형
저널기사
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215.
서명
專門大學 敎授의 硏修 프로그램 構成 體系
저자
신붕섭 이석열
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
1999
자료유형
저널기사
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216.
서명
전문대학에서 발달교육 프로그램의 적용 방안=
저자
신붕섭
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
2003
자료유형
저널기사
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217.
서명
전문대학에서 학생평정에 의한 수업평가의 도구 개발과 타당성 연구 =
저자
신붕섭
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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218.
서명
정당한 법의 절차 원리와 교육민주화
저자
김학추
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
1999
자료유형
저널기사
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219.
서명
정보사회에서의 지식과 학교교육
저자
김민정;손승희;김선;김홍운;유지영
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
2006
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
220.
서명
정보통신 여성인력 현황과 양성방안
저자
임선희
발행처
忠南大學校 敎育發展硏究所
원문제공시작년
1998
자료유형
저널기사
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