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제한항목: 충남대학교 교육발전연구소

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No	서명	저자	발행처	원문제공시작년
201	認知情報因果論에 關한 歸因論的接近	김언주	忠南大學校敎育發展硏究所	1988

202	인터넷을 활용한 수업연구중심 동료장학방법의 모형 구안	김수구	忠南大學校敎育發展硏究所	2006

203	日本의 社會科敎科書속의 韓國觀變遷에 關한 硏究	조용진	忠南大學校敎育發展硏究所	1980

204	日帝治下民族敎育의 指導理念	장대희	忠南大學校敎育發展硏究所	1997

205	읽기부진아에 대한 자기조절학습전략의 효과=	심혜경	忠南大學校敎育發展硏究所	2003

206	입학사정관제도에서 적용 가능한 면접의 방법	유현주	忠南大學校敎育發展硏究所	2009

207	自我槪念, 歸因, 學習持續力의 關係分析	이재승	忠南大學校敎育發展硏究所	1992

208	自我實現을 위한 敎育課程과 敎授의 統合的接近	김준권	忠南大學校敎育發展硏究所	1988

209	場獨立性場依存性에 따른 認知發達의 분할현상에 관한 연구	최건수	忠南大學校敎育發展硏究所	1990

210	場依存-獨立認知樣式과 認知發達	최건수	忠南大學校敎育發展硏究所	1992

211	장의존 - 장독립성의 유기적 과정 모형	최건수	忠南大學校敎育發展硏究所	1994

212	奬學士와 敎師의 敎育的信念에 關한 硏究	주삼환	忠南大學校敎育發展硏究所	1984

213	奬學의 本質에 비추어 본 장학개선 方向	주삼환	忠南大學校敎育發展硏究所	1982

214	適正學習課題接近의 敎授學習體制	박영철	忠南大學校敎育發展硏究所	1988

215	專門大學敎授의 硏修 프로그램 構成體系	신붕섭 이석열	忠南大學校敎育發展硏究所	1999

216	전문대학에서 발달교육 프로그램의 적용 방안=	신붕섭	忠南大學校敎育發展硏究所	2003

217	전문대학에서 학생평정에 의한 수업평가의 도구 개발과 타당성 연구 =	신붕섭	忠南大學校敎育發展硏究所	2001

218	정당한 법의 절차 원리와 교육민주화	김학추	忠南大學校敎育發展硏究所	1999

219	정보사회에서의 지식과 학교교육	김민정;손승희;김선;김홍운;유지영	忠南大學校敎育發展硏究所	2006

220	정보통신 여성인력 현황과 양성방안	임선희	忠南大學校敎育發展硏究所	1998

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