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501.
서명
Perception and Preference in Short-Term Word Priming/
저자
Huber, David E
발행처
American Psychological Association [etc.]
원문제공시작년
2001
자료유형
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원문제공마감년
502.
서명
Perceptions of Academic Quality Among Students With a Hearing Loss in Distance Education/
저자
Richardson, John T E
발행처
American Psychological Association [etc.]
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
503.
서명
Perceptual Boundedness and Perceptual Support in Conceptual Development/
저자
Springer, Ken
발행처
American Psychological Association [etc.]
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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504.
서명
Performance Across Different Areas of Mathematical Cognition in Children With Learning Difficulties/
저자
Hanich, Laurie B
발행처
American Psychological Association [etc.]
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
505.
서명
Performance Implications of Leader Briefings and Team-Interaction Training for Team Adaptation to Novel Environments/
저자
Marks, Michelle A
발행처
American Psychological Association, etc.]
원문제공시작년
2000
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
506.
서명
Personality and Job Performance: The Big Five Revisited/
저자
Hurtz, Gregory M
발행처
American Psychological Association, etc.]
원문제공시작년
2000
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
507.
서명
Personality Testing and the Assessment Center: Incremental Validity for Managerial Selection
저자
Goffin, R. D
발행처
American Psychological Association, etc.]
원문제공시작년
1980
자료유형
저널기사
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508.
서명
Political Conservatism as Motivated Social Cognition/
저자
Jost, J. T
발행처
American Psychological Association [etc.]
원문제공시작년
2003
자료유형
저널기사
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509.
서명
Posture-Based Motion Planning: Applications to Grasping/
저자
Rosenbaum, David A
발행처
American Psychological Association [etc.]
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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510.
서명
Practice Variability and Transfer of Training: The Role of Self-Efficacy Generality/
저자
Holladay, C. L
발행처
American Psychological Association, etc.]
원문제공시작년
2003
자료유형
저널기사
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511.
서명
Predicting Cross-Cultural Training Performance: The Validity of Personality, Cognitive Ability, and Dimensions Measured by an Assessment Center and a Behavior Description Interview/
저자
Lievens, F
발행처
American Psychological Association, etc.]
원문제공시작년
2003
자료유형
저널기사
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512.
서명
Predicting Reading and Mathematics Achievement in Fourth-Grade Children From Kindergarten Readiness Scores/
저자
Kurdek, Lawrence A
발행처
American Psychological Association [etc.]
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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513.
서명
Prediction of First-Grade Reading in Spanish-Speaking English-Language Learners/
저자
Lindsey, K. A
발행처
American Psychological Association [etc.]
원문제공시작년
2003
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
514.
서명
Predictive Validity of Situational Constraints in General Versus Specific Performance Domains
저자
Villanova, P
발행처
American Psychological Association, etc.]
원문제공시작년
1980
자료유형
저널기사
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515.
서명
Predictors of Early High School Dropout: A Test of Five Theories/
저자
Battin-Pearson, Sara
발행처
American Psychological Association [etc.]
원문제공시작년
2000
자료유형
저널기사
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516.
서명
Predictors of Substance Use at School Among High School Students/
저자
Voelkl, Kristin E
발행처
American Psychological Association [etc.]
원문제공시작년
2000
자료유형
저널기사
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517.
서명
Prejudice, Social Stress, and Mental Health in Lesbian, Gay, and Bisexual Populations: Conceptual Issues and Research Evidence/
저자
Meyer, I. H
발행처
American Psychological Association [etc.]
원문제공시작년
2003
자료유형
저널기사
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518.
서명
Preschool Peer Interactions and Readiness to Learn: Relationships Between Classroom Peer Play and Learning Behaviors and Conduct/
저자
Coolahan, Kathleen
발행처
American Psychological Association [etc.]
원문제공시작년
2000
자료유형
저널기사
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519.
서명
Prevalence and Prediction of Positive Discrepancy Creation: Examining a Discrepancy Between Two Self-Regulation Theories
저자
Phillips, J. M
발행처
American Psychological Association, etc.]
원문제공시작년
1980
자료유형
저널기사
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520.
서명
Primary Grade Teachers' Instructional Adaptations for Struggling Writers: A National Survey/
저자
Graham, S
발행처
American Psychological Association [etc.]
원문제공시작년
2003
자료유형
저널기사
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