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Teachers of English to Speakers of Other Languages
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기사
(66)
연간물
(2)
저자
Teachers of English to Speakers of Other Languages
(2)
Altschuler, Lee
(1)
Andrade, Maureen Snow
(1)
Bailey, Kathleen M
(1)
Bassano, S
(1)
Beckman-Brito, K
(1)
Biles, R
(1)
Bizero, L
(1)
Blass, Laurie
(1)
Bunch, George C
(1)
Burns, A
(1)
Cui, Xiaoxia
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Dahlman, Anne
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Donley, Kate M
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출판사
Teachers of English to Speakers of Other Languages
(68)
발행년도
2001
(42)
2003
(25)
1991
(1)
언어
영어
(2)
소장처
중앙도서관
(2)
검색간략리스트
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서명
저자
발행처
원문제공시작년
정렬
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5
10
15
20
30
50
100
1.
서명
Access to Higher Education in South Africa: Bridging the Divide Through Academic Literacy/
저자
van Wyk, A
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2003
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
2.
서명
An Educational MOO: Tapped In/
저자
Biles, R
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2003
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
3.
서명
Chit Chat 1 Paul Shipton/
저자
Mullins, K
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2003
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
4.
서명
Confessions of a Technophobe and a Technophile: The Changing Perspective of Technology in ESL/
저자
Hayward, N. M
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2003
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
5.
서명
"Dear Mr. Shawn": A Lesson in E-mail Pragmatics (Netiquette)/
저자
Ford, S
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2003
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
6.
서명
Debate for ESOL Students/
저자
Stewart, T
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2003
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
7.
서명
DEPARTMENTS - Call for Papers 2002 //
저자
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
8.
서명
DEPARTMENTS - Cumulative Index, 2000-2001/
저자
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
9.
서명
DEPARTMENTS - Guidelines for Contributors
저자
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
10.
서명
DEPARTMENTS - Guidelines for Contributors/
저자
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
11.
서명
DEPARTMENTS - Membership Application
저자
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
12.
서명
DEPARTMENTS - Membership Application/
저자
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
13.
서명
Easy Stories Plus: Readings and Activities for Language Skills Ann Gianola/
저자
McIntyre, S. G
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2003
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
14.
서명
Elementary and secondary teacher candidates exercise critical pedagogy when advocating the rights of K-12 minority language learners through public forums./
저자
Major, Elza Magalhaes
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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15.
서명
Essential teacher:ET
저자
Teachers of English to Speakers of Other Languages
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2003-
자료유형
연속간행물
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16.
서명
FEATURES - Beyond Sheltered Instruction: Rethinking Conditions for Academic Language Development - A collaborative middle-school project creates an effective and equitable environment in which English language learners can develop the necessary skills to meet increasingly demanding academic expectations./
저자
Bunch, George C
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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17.
서명
FEATURES - Goals-Based Evaluation Procedures: How Students Perceive What Teachers Intend - The process of having students recollect what they learned offers insight to teachers and teacher trainers into how to link activities to course goals./
저자
Bailey, Kathleen M
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
18.
서명
FEATURES - Guidelines for Establishing Adjunct Courses at the University Level - An instructional model that promotes students' mastery of academic subject matter and language skills and develops respectful camaraderie between ESL and non-ESL instructors./
저자
Andrade, Maureen Snow
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
19.
서명
FEATURES - Simulating the Give-and-Take of Academic Lectures - Live delivery of lectures in a discipline-relevant, sustained-content EAP course presents opportunities for students to engage in interactive listening-to-learn practice./
저자
Kerans, Mary Ellen
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
20.
서명
FEATURES - Sourcebooks in a Sustained-Content Curriculum - Collections of authentic, thematic resources facilitate research writing for EAP students and can form a unifying curricular thread in a variety of English language teaching settings./
저자
Powell, Bill
발행처
Teachers of English to Speakers of Other Languages
원문제공시작년
2001
자료유형
저널기사
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원문제공마감년
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