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검색어[가나다ABC : D]

총 6건 중 6건 출력

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제한항목: 2000; American Psychological Association

검색간략리스트

1.

서명: Development of Emergent Literacy and Early Reading Skills in Preschool Children: Evidence From a Latent-Variable Longitudinal Study/
저자: Lonigan, Christopher J
발행처: American Psychological Association
원문제공시작년: 2000
자료유형: 저널기사 원문복사 신청
원문제공마감년

2.

서명: Dialect and Authography: Some Differences Between American and British Spellers/
저자: Treiman, Rebecca
발행처: American Psychological Association
원문제공시작년: 2000
자료유형: 저널기사 원문복사 신청
원문제공마감년

3.

서명: Directorate Reports/
저자
발행처: American Psychological Association
원문제공시작년: 2000
자료유형: 저널기사 원문복사 신청
원문제공마감년

4.

서명: Dissociative Prime-Probe Contextual Similarity Effects on Negative Priming and Repetition Priming: A Challenge to Episodic Retrieval as a Unified Account of Negative Priming/
저자: Wong, Kin Fai Ellick
발행처: American Psychological Association
원문제공시작년: 2000
자료유형: 저널기사 원문복사 신청
원문제공마감년

5.

서명: Do Two Separate Speech Measures Constrain Verbal Short-Term Memory in Children?/
저자: Jarrold, Christopher
발행처: American Psychological Association
원문제공시작년: 2000
자료유형: 저널기사 원문복사 신청
원문제공마감년

6.

서명: The Development of Concern for Others in Children With Behavior Problems/
저자: Hastings, Paul D
발행처: American Psychological Association
원문제공시작년: 2000
자료유형: 저널기사 원문복사 신청
원문제공마감년

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