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서명
"Teach a Man to Fish": The Sustainability Doctrine and Its Social Consequences
저자
Swidler, A.; Watkins, S. C.
발행처
Elsevier Science B.V., Amsterdam.
원문제공시작년
2009
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202.
서명
Teacher attitudes about classroom conditions
저자
Earthman, G. I.; Lemasters, L. K.
발행처
Emerald Group Publishing Limited
원문제공시작년
2009
자료유형
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원문제공마감년
203.
서명
Teacher effectiveness and student achievement: Investigating a multilevel cross-classified model
저자
Heck, R. H.
발행처
Emerald Group Publishing Limited
원문제공시작년
2009
자료유형
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204.
서명
Teacher qualifications and student achievement in urban elementary schools
저자
Buddin, R.; Zamarro, G.
발행처
Elsevier Science B.V., Amsterdam
원문제공시작년
2009
자료유형
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205.
서명
Teacher quality and attrition in a US school district
저자
Ingle, W. K.
발행처
Emerald Group Publishing Limited
원문제공시작년
2009
자료유형
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206.
서명
Teachers as servants of state ideology: Sousa and Sales, Portuguese School of Commerce, 1759-1784
저자
Rodrigues, L. L.; Craig, R.
발행처
Elsevier Science B.V., Amsterdam
원문제공시작년
2009
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207.
서명
Teachers' commitment focuses: a three-dimensioned view
저자
Karakus, M.; Aslan, B.
발행처
Emerald Group Publishing Limited
원문제공시작년
2009
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208.
서명
Teachers' conceptions of e-learning in Chinese higher education: A phenomenographic analysis
저자
Zhao, J.; McConnell, D.; Jiang, Y.
발행처
Emerald Group Publishing Limited
원문제공시작년
2009
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209.
서명
Teachers' conceptions of nature and environment in 16 countries
저자
Munoz, F.; Bogner, F.; Clement, P.; Carvalho, G. S.
발행처
Elsevier Science B.V., Amsterdam
원문제공시작년
2009
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저널기사
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210.
서명
Teacher self-efficacy and occupational stress: A major Australian curriculum reform revisited
저자
McCormick, J.; Ayres, P. L.
발행처
Emerald Group Publishing Limited
원문제공시작년
2009
자료유형
저널기사
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211.
서명
Teachers' foibles Less loony?
저자
unknown
발행처
Economist Newspaper Ltd.
원문제공시작년
2009
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저널기사
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212.
서명
The teacher's guide to music, media, & copyright law
저자
James, Frankel
발행처
Hal Leonard ; Publishers Group UK [distributor]
원문제공시작년
2009
자료유형
단행본
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213.
서명
Teacher shortages and the business cycle
저자
Falch, T.; Johansen, K.; Strom, B.
발행처
Elsevier Science B.V., Amsterdam.
원문제공시작년
2009
자료유형
저널기사
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214.
서명
Teachers' organisational behaviour in public and private funded schools
저자
Honingh, M. E.; Oort, F. J.
발행처
Emerald Group Publishing Limited
원문제공시작년
2009
자료유형
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215.
서명
Teachers' workplace learning within informal contexts of school cultures in the United States and Lithuania
저자
Jurasaite-Harbison, E.
발행처
Emerald Group Publishing Limited
원문제공시작년
2009
자료유형
저널기사
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216.
서명
Teacher training in China and a practical model: e-Training Community (eTC)
저자
Yan, H.
발행처
Emerald Group Publishing Limited
원문제공시작년
2009
자료유형
저널기사
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217.
서명
Teacher value-added: Dont end the search before it starts
저자
Harris, D. N.
발행처
John Wiley & Sons, Ltd
원문제공시작년
2009
자료유형
저널기사
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218.
서명
Teaching about Killing and Restraint in a Historical Context
저자
Roberts, J.
발행처
Blackwell Publishing Ltd
원문제공시작년
2009
자료유형
저널기사
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219.
서명
Teaching alternative approaches to the firm
저자
Mallin, S.
발행처
Inderscience
원문제공시작년
2009
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저널기사
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220.
서명
Teaching and assessment for an organisation-centred curriculum
저자
Choy, S.
발행처
Emerald Group Publishing Limited
원문제공시작년
2009
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저널기사
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