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1.
서명
Aligning Learning Incentives of Students and Teachers: Results from a Social Experiment in Mexican High Schools 미리보기
저자
Behrman, Jere R.; Parker, Susan W.; Todd, Petra E.; Wolpin, Kenneth I.
발행처
University of Chicago Press
원문제공시작년
2015
자료유형
저널기사 저널기사 원문복사 신청
원문제공마감년
1 

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